VISI
“Menjadi fakultas yang unggul dan kompetitif dalam penyelenggaraan Tri Dharma Perguruan Tinggi untuk mencetak sarjana pendidikan yang berjiwa edupreneur dan berkarakter pesantren tahun 2045.”
MISI
- Menyelenggarakan pendidikan tinggi berbasis keilmuan dan keterampilan yang berorientasi pada penguasaan ilmu pendidikan islam, kepemimpinan, serta kewirausahaan pendidikan.
- Mengembangkan penelitian inovatif di bidang pendidikan Islam, manajemen pendidikan, dan kewirausahaan berbasis nilai-nilai kepesantrenan.
- Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat yang solutif, kreatif, dan berdaya guna bagi pengembangan pendidikan dan pemberdayaan ekonomi umat.
- Membangun jejaring kerjasama dengan lembaga pendidikan, dunia usaha, dan masyarakat untuk meningkatkan daya saing lulusan di tingkat lokal, nasional, dan global.
- Menumbuhkan budaya akademik dan etika pesantren yang melahirkan sarjana berkarakter islami, berintegritas, dan berwawasan global
TUJUAN
- Menghasilkan lulusan sarjana pendidikan yang profesional, kompeten, religius, berjiwa edupreneur dan berkarakter pesantren.
- Menghasilkan karya ilmiah, riset, dan inovasi pendidikan Islam yang berdampak dan bereputasi baik nasional maupun internasional.
- Memberikan kontribusi nyata dalam membangun masyarakat madani melalui program pengabdian kepada masyarakat yang relevan.
- Meningkatkan reputasi dan daya saing fakultas melalui jejaring akademik, profesional, dan edupreneur tingkat nasional dan internasional.
- Menjadi pusat pengembangan keilmuan dan praktik pendidikan yang berakar pada tradisi pesantren serta berdaya saing global.
SASARAN STRATEGIS
1. Bidang Pendidikan
- Kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) yang terintegrasi dengan nilai kewirausahaan dan karakter pesantren.
- Tercapainya rasio dosen dan mahasiswa yang ideal dengan kompetensi profesional, pedagogik, dan entrepreneur.
- Peningkatan kualitas pembelajaran berbasis teknologi digital dan praktik lapangan.
2. Bidang Penelitian
- Publikasi ilmiah bereputasi nasional dan internasional di bidang pendidikan Islam.
- Terbentuknya pusat riset unggulan yang fokus pada pendidikan Islam, kepesantrenan dan edupreneurship.
- Meningkatnya keterlibatan dosen dan mahasiswa dalam penelitian kolaboratif.
3. Bidang Pengabdian Masyarakat
- Implementasi program pemberdayaan masyarakat berbasis pesantren dan kewirausahaan.
- Terbentuknya model pengabdian masyarakat yang berorientasi pada problem solving di bidang pendidikan dan ekonomi umat.
- Penguatan peran fakultas sebagai mitra strategis lembaga pendidikan dan pesantren di daerah, nasional dan internasional.
4. Bidang Kerjasama dan Jejaring
- Terjalinnya kemitraan strategis dengan lembaga pendidikan (perguruan tinggi, sekolah/madrasah, pesantren), lembaga pemerintahan, dunia usaha, dan dunia industri.
- Terbangunnya jejaring internasional untuk pengembangan akademik dan pertukaran keilmuan.
- Kolaborasi dalam pengembangan program inovatif untuk mendukung visi edupreneur dan pesantren.
5. Bidang Karakter dan Budaya Akademik
- Internaliasi budaya pesantren (akhlak, integritas, kedisiplinan) dalam seluruh aktivitas akademik.
- Pembentukan komunitas mahasiswa dan inkubator bisnis pendidikan serta usaha kreatif mahasiswa
- Menerapkan manajemen fakultas berbasis kinerja yang akuntabel, transparan, dan berkelanjutan.
